...и своих потребностей — процесс более или менее качественно однородный? Выше, на основе данных конкретно-социологических исследований, проведенных ИСИ АН СССР, было обосновано, что между людьми имеются существенные различия во взглядах на жизнь, в оценках целей и средств достижения жизненного успеха.
Процесс осознания
Эти различия не могут не отразиться и на процессе осознания своих потребностей различными группами населения. Условия жизнедеятельности, своеобразие формирующего воздействия совокупности социальных микросред на личность, уровень развития последней — основные обстоятельства, обусловливающие своеобразие процесса осознания потребностей. Более того, названные обстоятельства варьируются и сочетаются для разных людей неодинаково. Отсюда неоднородность, содержательное различие процесса осознания потребностей у различных людских совокупностей, причем эти совокупности не совпадают с такими традиционными социальными общностями, как коллектив, класс, нация и др. Попытки ученых выявить класс, социальный слой, профессиональную или возрастную группу, которым были бы в большей мере присущи «антиценности» сознания, не имеют успеха. Возьмем, к примеру, такую ценность, как социалистический коллективизм, значение которого в жизни нашего общества трудно переоценить. В качестве ценности в опросник был внесен «индивидуализм как средство достижения успеха в жизни». 58% опрошенных с уровнем образования 4—6 классов считают, что главное в жизни — заботиться прежде всего о себе, тогда как в группе со средним образованием таких уже 36%, а в группе с высшим образованием — 25%. Социологи отмечают, что хотя полученные данные и свидетельствуют о наличии связи между уровнем образования и характером оценки тех или иных инструментальных ценностей, они не говорят о каком-либо «автоматическом» подъеме сознательности, непременно следующем за ростом общеобразовательного уровня. Повышение уровня образования связано с развитием духовной культуры личности, однако влияние других факторов может изменить это направление 46.
Далее
Анализ различных сторон. Мы уже упоминали о ценностях-средствах, которых придерживаются опрошенные в Московской области, строя свой образ жизни. Наряду с нормативными, одобряемыми в нашем обществе средствами достижения...
Важный этап в развитии. Осознание — важный этап в развитии потребностей, этап, пронизанный формирующим, социально-ориентирующим влиянием общественного сознания на индивидуальное. Поэтому процесс осознания людьми своих...
Ознакомление с материалами периодической. Ознакомление с материалами периодической печати позволяет утверждать: во всех случаях асоциального поведения нескольких человек или большой группы в наличии невысокий уровень личностного развития,...